José Carlos García Ramirez
Sergio Flores Cerqueda
(Coordinadores)
UNEVT, 2014.
De acuerdo con el marco internacional de la Asamblea sobre Envejecimiento, Madrid, (2002) y el Plan Gerontológico Iberoamericano, (2003), indican que toda institución educativa dedicada a la formación de recursos profesionales en gerontología, deberán producir y promover investigaciones que contribuyan a tener una mejor comprensión del fenómeno del envejecimiento y a buscar las medidas prácticas que coadyuven a la solución de los problemas de salud-enfermedad, rehabilitación, discapacidad, dependencia, familia, derechos humanos, inserción social, autonomía, tecnologías rehabilitadoras, proyectos productivos, educación, políticas sociales de las personas en edad avanzada. Como bien señala el Dr. Ricardo Moragas Moragas de que hoy, es fundamental, “reflexionar sobre la gerontología, tan necesitada de análisis serios y no de parches momentáneos para acallar las múltiples demandas”.
Por tal motivo, la Licenciatura en Gerontología de la Universidad Estatal del Valle de Toluca, se une a lo recomendado por las instancias internacionales (Organización de las Naciones Unidas y la Comisión de Estudios para América Latina) en materia de envejecimiento y pone sobre la mesa del debate gerontológico la presente edición.
Ver Publicación: PERFILES SOBRE ENVEJECIMIENTO. Estrategias gerontológicas en acción