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Experiencia educativa de envejecimiento activo
Viernes, 13 de Abril de 2007
Concurso de Experiencias Gerontológicas
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Experiencia educativa de envejecimiento activo
Trabajo Nominado en CategorÃa Personas Naturales
Concurso de experiencias gerontológicas RLG
"Una Sociedad para todas las edades"
1ª Edición, Octubre 2005.
Autor:
Gerardo Mondragón Varela
Educador
Master en gerontologÃa social
Cali, Colombia
Resumen.
LUGAR DONDE SE REALIZA LA EXPERIENCIA:
República de COLOMBIA, Municipio de Santiago de Cali, Comuna 7. Barrio Alfonso López Puma rejo. Sede Institución Educativa Alfonso López Pumarejo.
INICIO Y TIEMPO DE DURACIÓN DE LA EXPERIENCIA:
Fecha de inicio: Enero de 1985. La experiencia continúa actualmente y se ha extendido a otras comunas de la ciudad y a otras regiones del departamento y el paÃs.
A la fecha tiene veinte años de existencia.
TEMAS GERONTOLÓGICOS:
3.1. Educación gerontológica.
3.2. Participación social y comunitaria.
3.3. Inclusión social.
3.4. Imágenes de vejez.
VALORACION DE LA EXPERIENCIA:
Como experiencia innovadora sus aportes se refieren fundamentalmente a los siguientes aspectos:
· Asume el concepto de envejecimiento como idea fundante del programa y va más allá de la intervención con adultos mayores interviniendo de manera integral en una comunidad e incluyendo personas de todas las edades como participantes en la experiencia y como sujetos de acción gerontológica.
· Construye una metodologÃa de intervención gerontológica y socioeducativa desde la realidad cotidiana de los participantes que fortalece la inclusión social de las personas mayores y evita discriminaciones derivadas de la variable edad.
· La estrategia metodológica privilegia la organización comunitaria y la participación social en la propia construcción de un ideal de persona mayor y de una sociedad donde vivir la vejez y envejecer con dignidad, permaneciendo integrado social, cultural y productivamente.
· Resalta la autonomÃa y la autogestión como alternativa deseable y posible en la construcción de sociedad civil y el fortalecimiento del movimiento asociativo con la intención de crear las condiciones para la consolidación de una sociedad para todas las personas de todas las edades.
· Actuando desde lo local-barrial no pierde la perspectiva de lo global y procura permanentemente y de manera deliberada afectar la polÃtica pública en el municipio, la región y el paÃs
· Constituye una experiencia que, por su metodologÃa, su perspectiva social, su sencillez y forma de financiación puede ser replicada en situaciones similares donde exista una institución dispuesta a apoyar, unos lÃderes con visión, una comunidad deseosa de progreso y la necesidad de vivir mejor.
· El carácter integral de la propuesta , las múltiples y diversificadas actividades nacen de la realidad cotidiana del participante que es a la vez gestor, protagonista y beneficiario de la intervención generando un fuerte sentido de pertenencia y apropiación del programa .
Concurso de experiencias gerontológicas RLG
"Una Sociedad para todas las edades"
1ª Edición, Octubre 2005.
Autor:
Gerardo Mondragón Varela
Educador
Master en gerontologÃa social
Cali, Colombia
Resumen.
LUGAR DONDE SE REALIZA LA EXPERIENCIA:
República de COLOMBIA, Municipio de Santiago de Cali, Comuna 7. Barrio Alfonso López Puma rejo. Sede Institución Educativa Alfonso López Pumarejo.
INICIO Y TIEMPO DE DURACIÓN DE LA EXPERIENCIA:
Fecha de inicio: Enero de 1985. La experiencia continúa actualmente y se ha extendido a otras comunas de la ciudad y a otras regiones del departamento y el paÃs.
A la fecha tiene veinte años de existencia.
TEMAS GERONTOLÓGICOS:
3.1. Educación gerontológica.
3.2. Participación social y comunitaria.
3.3. Inclusión social.
3.4. Imágenes de vejez.
VALORACION DE LA EXPERIENCIA:
Como experiencia innovadora sus aportes se refieren fundamentalmente a los siguientes aspectos:
· Asume el concepto de envejecimiento como idea fundante del programa y va más allá de la intervención con adultos mayores interviniendo de manera integral en una comunidad e incluyendo personas de todas las edades como participantes en la experiencia y como sujetos de acción gerontológica.
· Construye una metodologÃa de intervención gerontológica y socioeducativa desde la realidad cotidiana de los participantes que fortalece la inclusión social de las personas mayores y evita discriminaciones derivadas de la variable edad.
· La estrategia metodológica privilegia la organización comunitaria y la participación social en la propia construcción de un ideal de persona mayor y de una sociedad donde vivir la vejez y envejecer con dignidad, permaneciendo integrado social, cultural y productivamente.
· Resalta la autonomÃa y la autogestión como alternativa deseable y posible en la construcción de sociedad civil y el fortalecimiento del movimiento asociativo con la intención de crear las condiciones para la consolidación de una sociedad para todas las personas de todas las edades.
· Actuando desde lo local-barrial no pierde la perspectiva de lo global y procura permanentemente y de manera deliberada afectar la polÃtica pública en el municipio, la región y el paÃs
· Constituye una experiencia que, por su metodologÃa, su perspectiva social, su sencillez y forma de financiación puede ser replicada en situaciones similares donde exista una institución dispuesta a apoyar, unos lÃderes con visión, una comunidad deseosa de progreso y la necesidad de vivir mejor.
· El carácter integral de la propuesta , las múltiples y diversificadas actividades nacen de la realidad cotidiana del participante que es a la vez gestor, protagonista y beneficiario de la intervención generando un fuerte sentido de pertenencia y apropiación del programa .
